التحدياتُ موجودةٌ في كلِّ مكانٍ،هذا هو الدرسُ الأساسي الذي تعلمتُه في تجربتِي المهنيةِ. في كلِّ نقلةٍ كنتُ أمرُّ فيها كنتُ أعتقدُ أنَّ المكانَ الجديدَ سيكون مثاليًا وخاليًا من المشاكلِ التي واجهتهَا في السابقِ. ولكنْ اكتشفتُ أنَّ جميعَ الأماكنِ لديها مشاكلُها الخاصةُ، ونحنُ نشكلُ جزءًا من المشكلةِ أحيانًا، فنحنُ نهيئُ أنفسُنَا لخيبةِ الأملِ عندما نذهبُ بتوقعاتٍ عاليةٍ لا تعكسُ الواقعَ. يجبُ أنْ نعدلَ من توقعاتِنَا ونسألُ أنفسُنا: ماذا تتوقعينَ من هذا المكانِ؟ وهلْ المكانُ مصممٌ لتلبيةِ هذه التوقعاتِ؟ مثلاً، من أحدِ الأمورِ التي لمْ تجعلْني أستقرُ في مجالِ النفطِ والغازِ هو نطاقُ العملِ المحدودِ كنتُ أحبُّ أنْ أناقشَ أمورًا واسعةً في الاجتماعاتِ لا تقتصرُ على نطاقِ النفطِ والغازِ فقط، ولكن لمْ يقتنعْ الجميعُ بهذا الكلامِ فاكتشفتُ أنهُ - كما تقولُ المقولةُ: "لكلِ مقامٍ مقالٌ" - لمْ يكنْ ذلك مقامُ كلامِي، الغلطةُ لمْ تكنْ في كلامِي ولمْ تكنْ في الناسِ من حولِي ولكنْ لمْ يكنْ المكانُ مصممًا لهذه النقاشاتِ. والعكسُ صحيحٌ في أماكنَ أخرى. وبالتالي يجبُ أنْ يضبطَ الشخصُ توقعاتِهِ حولَ المكانِ الذي يعملُ فيهِ وإنْ لمْ يلبِ توقعاتِه فعليهِ أنْ ينتقلَ إلى مكانٍ آخر ومنْ أهمِّ الدروسِ التي تعلمتُهَا بشكلٍ عامٍ هي فكرةُ الطاقةِ السلبيةِ والإيجابيةِ. عندما يحيطُ الشخصُ نفسُهُ بمجموعةٍ من الناسِ السلبيينَ فلا بدَ أنْ يتأثرَ بتفكيرِهِم. أمَّا عندما يوازنُ الشخصُ ما بين التفكيرِ السلبي والإيجابي سينجزُ في حياتِه وعملِه. كانت تجربةُ معهدِ الدوحةِ من أكثرِ التجاربِ المُرضيةِ لأنَّها كانتْ تجربةَ تدريسٍ، والجميلُ أنَّهَا كانتْ تدريسَ طلبةٍ في مرحلةِ الماجستير. أعتبرُها من أروعِ التجاربِ بالنسبةِ لي لأننِي كنتُ أحصدُ ردةَ فعلٍ مباشرةً. كذلك، فإَّن الطلبةَ ليسوا مجبرينَ على التواصلِ معي بعدها ولكنْ كونُهم يتواصلونَ معي أكبر دليلٍ على وجودِ علاقةٍ جيدةٍ بيننا وهو شعورٌ مكافئ ٌجدًا